Z radością informujemy, że nasza szkoła dołącza do programu „Żyj Dobrze”, którego celem jest wspieranie uczniów oraz rodziców w ich wszechstronnym rozwoju, dbając o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. Program koncentruje się na poprawie jakości życia młodzieży poprzez edukację, profilaktykę i kształtowanie pozytywnych nawyków.

Główne cele programu:

✅ Promowanie zdrowego stylu życia

✅ Wsparcie zdrowia psychicznego

✅ Tworzenie przyjaznego i wspierającego środowiska szkolnego

✅ Rozwijanie umiejętności społecznych

✅ Edukacja w zakresie profilaktyki zdrowotnej

✅ Zachęcanie do samorozwoju i budowania pozytywnego nastawienia

Program „Żyj Dobrze” to nie tylko działania edukacyjne, ale także konkretne inicjatywy i wsparcie, które pomagają uczniom lepiej funkcjonować w codziennym życiu – zarówno w szkole, jak i poza nią.

W ramach realizacji programu została przygotowana gazetka szkolna oraz przeprowadzone rozmowy tematyczne związane z tymi zagadnieniami. 25 lutego 2025r. odbyła się prezentacja przygotowana przez Natalię Rydz-Rudnicką dla rodziców prowadzona przez pedagoga specjalnego Martę Burzyńską, której celem było przybliżenie idei programu oraz omówienie jego najważniejszych aspektów.

Dodatkowo, 4 marca 2025 r. odbyły się warsztaty prowadzone przez psychologa Patryka Tarnowskiego, podczas których uczestnicy podsumowali zdobytą wiedzę oraz wzięli udział w ćwiczeniach jogi. Zajęcia miały na celu pokazanie, że aktywność fizyczna jest możliwa w każdych warunkach i o każdej porze.

Wierzymy, że troska o dobrostan uczniów to klucz do ich sukcesu i szczęśliwego życia!

 

Psycholog: Patryk Tarnowski

Serdeczne gratulacje dla Roksany Sztyber, która 28 lutego 2025r. reprezentowała naszą szkołę w gminnych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,Młodzież Zapobiega Pożarom”. Konkurs odbył się w  Publicznej Szkole Podstawowej w Laskach. Roksana zajęła III miejsce w II grupie wiekowej. I część konkursowych zmagań polegała na rozwiązywaniu testu jednokrotnego wyboru z zakresu znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej oraz historii i tradycji ruchu strażackiego. Kolejny etap konkursu polegał na udzielaniu odpowiedzi ustnych zadawanych przez komisję oraz wykonaniu zadania praktycznego z pomocy przedmedycznej.