Z radością informujemy, że nasza szkoła dołącza do programu „Żyj Dobrze”, którego celem jest wspieranie uczniów oraz rodziców w ich wszechstronnym rozwoju, dbając o zdrowie fizyczne, psychiczne i społeczne. Program koncentruje się na poprawie jakości życia młodzieży poprzez edukację, profilaktykę i kształtowanie pozytywnych nawyków.

Główne cele programu:

✅ Promowanie zdrowego stylu życia

✅ Wsparcie zdrowia psychicznego

✅ Tworzenie przyjaznego i wspierającego środowiska szkolnego

✅ Rozwijanie umiejętności społecznych

✅ Edukacja w zakresie profilaktyki zdrowotnej

✅ Zachęcanie do samorozwoju i budowania pozytywnego nastawienia

Program „Żyj Dobrze” to nie tylko działania edukacyjne, ale także konkretne inicjatywy i wsparcie, które pomagają uczniom lepiej funkcjonować w codziennym życiu – zarówno w szkole, jak i poza nią.

W ramach realizacji programu została przygotowana gazetka szkolna oraz przeprowadzone rozmowy tematyczne związane z tymi zagadnieniami. 25 lutego 2025r. odbyła się prezentacja przygotowana przez Natalię Rydz-Rudnicką dla rodziców prowadzona przez pedagoga specjalnego Martę Burzyńską, której celem było przybliżenie idei programu oraz omówienie jego najważniejszych aspektów.

Dodatkowo, 4 marca 2025 r. odbyły się warsztaty prowadzone przez psychologa Patryka Tarnowskiego, podczas których uczestnicy podsumowali zdobytą wiedzę oraz wzięli udział w ćwiczeniach jogi. Zajęcia miały na celu pokazanie, że aktywność fizyczna jest możliwa w każdych warunkach i o każdej porze.

Wierzymy, że troska o dobrostan uczniów to klucz do ich sukcesu i szczęśliwego życia!

 

Psycholog: Patryk Tarnowski

Serdeczne gratulacje dla Roksany Sztyber, która 28 lutego 2025r. reprezentowała naszą szkołę w gminnych eliminacjach Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej ,,Młodzież Zapobiega Pożarom”. Konkurs odbył się w  Publicznej Szkole Podstawowej w Laskach. Roksana zajęła III miejsce w II grupie wiekowej. I część konkursowych zmagań polegała na rozwiązywaniu testu jednokrotnego wyboru z zakresu znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej oraz historii i tradycji ruchu strażackiego. Kolejny etap konkursu polegał na udzielaniu odpowiedzi ustnych zadawanych przez komisję oraz wykonaniu zadania praktycznego z pomocy przedmedycznej.

Szanowni Rodzice, 

Dyrektor w Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Augustowie informuje, iż :

• od 3 do 24 marca 2025 r. będą przyjmowane wnioski o przyjęcie do oddziału przedszkolnego PSP w Augustowie
• od 3 do 14 marca 2025 r. przyjmowane będą zgłoszenia do klasy I dzieci z obwodu Publicznej Szkoły Podstawowej w Augustowie oraz wnioski kandydatów do klasy I dzieci spoza obwodu szkoły.

Dokumenty do pobrania (dostępne również w sekretariacie szkoły):

1. WNIOSEK o przyjęcie dziecka do publicznego przedszkola/oddziału przedszkolnego – wniosek o przyjęcie do oddziału przedszkolnego

2. ZGŁOSZENIE kandydata do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej na rok szkolny 2025/2026- zgłoszenie kandydata do klasy I

3. WNIOSEK o przyjęcie kandydata do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej na rok szkolny 2025/2026- wniosek o przyjęcie do I klasy

Wypełnione dokumenty rekrutacyjne do oddziału przedszkolnego oraz klasy pierwszej składamy w sekretariacie Publicznej Szkoły Podstawowej w Augustowie w terminach ustalonych w Zarządzeniu Nr 6/2025, Nr 7/2025 i Nr 9/2024 Wójta Gminy Pionki.

Harmonogram rekrutacji do klasy I

Harmonogram rekrutacji do oddziału przedszkolnego

 

Serdecznie zapraszamy

 

Puszysty, lukrowany, z cukrem pudrem lub skórką pomarańczy...bezprecedensowy król tego wyjątkowego dnia - Pan Pączek w naszej szkole słodko świętowaliśmy Tłusty Czawrtek. Obok tradycyjnych pączków wzięliśmy na warsztat również faworki i oponki. Najbardziej rygorystyczni degustatorzy - najmłodsi uczniowie - przygotowali puszyste ciasto na oponki, z którego wycinali zgrabne kółeczka i kulki. Drugie śniadania przygotowane przez troskiliwe mamy nie stanowiły tego dnia żadnej konkurencji dla własnoręcznie przygotowanych pyszności. Serdecznie dziękujemy również Organowi Prowadzącemu na czele z Panią Wojt Gminy Pionki za słodką niespodziankę. Pączki były wyśmienite i wyjątkowo umiliły nam ten dzień, a ich smak pozostanie z nami na długo.

Dnia 19 lutego uczniowie klas 7-8 razem z uczniami PSP w Laskach wybrali się na wycieczkę do Warszawy.

Celem wycieczki było zwiedzanie Muzeum PRL-u, Sejmu oraz podziwianie Warszawy z lotu ptaka na tarasie widokowym w Pałacu Kultury i Nauki.

Wycieczkę rozpoczęliśmy od Muzeum Życia w PRL-u. Jest to unikalne miejsce w Warszawie, które pobudza do wspomnień i refleksji, a młodemu pokoleniu pokazuje jak wiele zmieniło się na przestrzeni kilku dekad, jak inaczej wyglądało wtedy życie. Wizyta w muzeum umożliwiła dzieciom, do pewnego stopnia, doświadczenia codzienności w jakiej żyli ich dziadkowie               i rodzice. Nasi uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej, czyli połączenie zwiedzania                z przewodnikiem z quizem oraz ze specjalnym zadaniem do wykonania, w czasie którego uczniowie mogą doświadczyć fragmentu rzeczywistości PRL-u.

Kolejnym miejscem był  taras widokowy na 30 piętrze Pałacu Kultury i Nauki wyposażony         w teleskopy, skąd roztacza się panoramiczny widok na miasto.

Następnym punktem gdzie wybrali się uczniowie klas 7-8 był Sejm RP.

W trakcie wizyty nasi podopieczni wysłuchali wykładu na temat historii polskiego parlamentaryzmu oraz poznali jego dzieje współczesne. Pani przewodnik w niezwykle ciekawy sposób opowiedziała nam o pracy posła oraz oprowadziła po gmachu Sejmu. Uczniowie mieli okazję zasiąść w ławach Sali Posiedzeń, odwiedzili Senat, a także Hol Główny, na którym znajduje się tablica upamiętniająca posłów II Rzeczpospolitej poległych w czasie II wojny światowej oraz tablica upamiętniająca ofiary katastrofy smoleńskiej.

W drodze powrotnej zajechaliśmy na ciepły posiłek. Pełni wrażeń w godzinach wieczornych wróciliśmy do domu:)

Język ojczysty jest wyznacznikiem przynależności narodowej. Dzięki niemu wyraża się pamięć, tradycja, historia, kultura, stanowi podstawę tożsamości narodu. Dlatego, aby zaznaczyć ważność języka, dzień 21 lutego ustanowiono Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego. W naszej szkole uczciliśmy to święto, organizując wystawę o historii, pochodzeniu języka polskiego, jego ewolucji, znaczeniu w dziejach. Znalazły się również łamańce językowe czy trudne słowa do zapamiętania. Podczas apelu przedstawiona została prezentacja multimedialna, po której uczniowie mogli poćwiczyć poprawną wymowę, „popisać się” wiedzą językową. Chętni z klas IV – VIII wzięli udział w konkursie o tytuł Szkolnego Mistrza Języka Ojczystego. Wszyscy wykazali się dużym zasobem wiedzy, umiejętnością logicznego myślenia, inwencją twórczą, a zaszczytny tytuł zdobył dwuosobowy zespół uczennic z kl. VII i VIII – Michalina i Roksana. Natomiast najwyższy wynik wśród zespołów z klas IV – VI uzyskały Basia i Olivia. Na wyróżnienie zasłużyły również zespoły: Natasza i Wojciech oraz Marcel i Aleks. Wszystkim gratulujemy oraz dziękujemy za udział i pomoc w organizacji tego dnia. 

Tuż przed feriami w ramach tegorocznych działań „Bezpieczne ferie” gościliśmy w naszej szkole policjanta – pana Konrada Klimowicza. W trakcie pogadanki dzielnicowy przypomniał uczniom podstawowe zasady bezpiecznej zabawy na śniegu, a także w domu. Omówiono m.in. niebezpieczne dla zdrowia i życia skutki zabaw na zamarzniętych zbiornikach wodnych, a także zagrożenia związane z zabawą śnieżkami czy jazdą na sankach i łyżwach w niewłaściwych miejscach. Pan policjant poruszył aspekt bezpieczeństwa w sieci. Podczas krótkiej pogadanki uczniowie zdobyli wiedzę jak bezpiecznie działać w internecie i na kontach społecznościowych. Przypomniano również zasady kontaktu z osobami obcymi oraz jak postępować w sytuacji zagrożenia.  

Dzielnicowy poruszył również istotny temat właściwego zachowania wobec rówieśników, podkreślając, jak ważne jest unikanie obrażania, wyzywania oraz dokuczania innym. Zwrócił uwagę na znaczenie wzajemnego szacunku i życzliwości, które są fundamentem dobrych relacji zarówno w szkole, jak i poza nią.

Po zakończonej prelekcji dzieci miały okazję zadawać pytania, na które Pan policjant chętnie odpowiadał, rozwiewając wszelkie wątpliwości. Spotkanie było cenną lekcją odpowiedzialności i świadomego zachowania, zarówno podczas ferii, jak i w codziennym życiu szkolnym.

W dniu 29.01.25r. w naszej szkole odbył się apel dotyczący bezpieczeństwa w czasie zbliżających się Ferii Zimowych, bezpiecznego zachowania w szkole i bezpieczeństwa w sieci. Uczniom przedstawiona została prezentacja multimedialna, w której wymienione zostały rady, jak bezpieczne spędzić czas ferii zimowych, a także z jakimi niebezpieczeństwami mogą się spotkać korzystając z Internetu.

 Nasi podopieczni usłyszeli, że zawsze należy wybierać bezpieczne rodzaje zabaw w odpowiednich, przeznaczonych na to miejscach, czyli z dala od ulicy, zamarzniętych rzek, jezior i stawów. Uczniowie zostali poinformowani o obowiązku zawiadamiania rodziców i opiekunów o miejscu swojego pobytu oraz bezwzględnego przestrzegania powrotu do domu o ustalonej porze i przed zapadnięciem zmroku, a w przypadku kontaktu z osobą nieznajomą zachowania ostrożności. Utrwalono, także znajomość podstawowych numerów alarmowych. 

Dodatkowo dzieci  obejrzały film edukacyjny o bezpieczeństwie z serii Klamotki pt. ,,Ala i bezpieczne zabawy zimowe.

Uczniowie również dowiedzieli się o przyczynach i skutkach cyberprzemocy, co zrobić kiedy jesteśmy ofiarą takiej przemocy oraz jak postępować, aby nie krzywdzić innych.

Przestrzegano również uczniów przed pochopnym udostępnianiem w Internecie swoich danych osobowych, zdjęć, filmów i komentarzy, które w bardzo krótkim czasie docierają do wielu osób i nie sposób nad ich rozpowszechnianiem zapanować. Cyberprzemoc jest przestępstwem i poważne jej przejawy należy zgłaszać organom ścigania.

 W ciekawy, ale też przystępny sposób zwracano uwagę na możliwe konsekwencje zażywania dopalaczy oraz na mechanizm działania substancji na organizm człowieka.

Wspomniano również o dużej szkodliwości e-papierosów oraz energetyków na nasze zdrowie.

Z troski o bezpieczeństwo i zdrowie dzieci i młodzieży przypomniano uczestnikom apelu o konieczności noszenia ubioru odpowiedniego do warunków atmosferycznych oraz elementów odblaskowych.

Wszystkich uczniów naszej szkoły prosimy: postępujcie rozsądnie i bezpiecznie spędźcie ferie zimowe! Życzymy Wam, aby ten czas odpoczynku był dla Was radosny i pełen niezapomnianych chwil. Wróćcie po feriach do szkoły wypoczęci, z uśmiechem i ochotą do nauki.

W poniedziałek 27 stycznia 2025 w Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Jedli odbył się finał  konkursu kolęd i Pastorałek „Hej Kolęda”, którego pomysłodawcami byli Pan Łukasz Kęska oraz ks. Dominik Kowalewski. Swoją obecnością na konkursie zaszczycili przedstawiciele gminy, rady rodziców, dyrektorzy szkół, rodzice uczniów oraz opiekunowie muzyczni uczestników Celem konkursu było kultywowanie i podtrzymywanie tradycji śpiewania kolęd i pastorałek oraz rozbudzanie ambicji i potrzeby śpiewania. Nagrody dla uczestników zostały ufundowane przez Gminę Pionki, a patronat na konkursem objęła Wójt Gminy Pionki Pani Katarzyna Konopska.

W zmaganiach muzycznych wzięło udział aż 25 uczestników. Konkurencja odbyła się w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 0-III oraz klasy IV-VIII, reprezentujących szkoły podstawowe             z Gminy Pionki. Nasza szkołę reprezentowali uczniowie:

Kategoria 0-3:

- Filip Gadecki – klasa II

- Nikola Błazik – klasa II

Kategoria 4-8:

- Dominik Kupis – klasa IV

- Klaudia Balcerzak- klasa VI

Wśród zwycięzców znalazła się nasza uczennica Nikola Błazik która dostała wyróżnienie w swojej kategorii wiekowej. Serdecznie gratulujemy wszystkim wykonawcom.

Cóż to była za gratka! Celebrowaliśmy dzisiaj święto Babci i Dziadka! W dniu dzisiejszym, w murach naszej szkoły przeprowadzony został niesamowity reportaż pt. " Sprawa dla marzeń przeszłych", który prowadziła dla nas wspaniale zapowiadająca się dziennikarka- Alicja Witek. Pani reporterka gościła niecodzienne osobowości- Babcie, Dziadków i wnuczęta. "Seniorzy" prezentowali rozterki z minionych lat, rozczulali się nad tym jakie marzenia udało im się zrealizować, a nad czym życie wzięło górę. Wnuczęta, w tym gorącym dialogu, zapewniały, że niezależnie od tego czym zajmują się dziadkowie, to są oni niezastąpieni i niepowtarzalni. Reportaż został nagrodzony gorącymi brawami, a wnuczęta obdarowały swoich najdroższych gości własnoręcznie przygotowanymi prezentami. Nie obyło się również bez uścisków i gorących całusów. Wszystkim Babciom i Dziadziusiom dziękujemy za wspólnie spędzony czas i jeszcze raz życzymy wielu lat w zdrowiu i radości.

"Teraz, gdy już nauczyliśmy się latać w powietrzu jak ptaki, pływać pod wodą jak ryby, brakuje nam tylko jednego: nauczyć się żyć na ziemi jak ludzie."( George Bernard Shaw). Z takim przesłaniem uczniowie naszej szkoły wprowadzili całą społeczność szkolną oraz przybyłych gości w magiczną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Niestandardowe przedstawienie, które uczniowie przygotowali i zaprezentowali pod czujnym okiem księdza Grzegorza ukazała każdemu z obserwujących cząstkę prawdy o nim samym. Współczesne problemy i trudności z jakimi się mierzymy okazują się być ponadczasowe. Mają niekiedy różnorodne wymiary ale zawsze sprowadzają się do jednego- do relacji z drugim człowiekiem. Bycie obok kogoś, z kimś i dla kogoś jest znakiem człowieczeństwa we współczesnych czasach i wydaje się być receptą na niezgodę, zawiść, zabieganie. W tym szczególnym czasie, w imieniu całej społeczności szkolnej, życzymy Wszystkim zdrowia, radości, miłości i nadziei oraz Wszelkiego Błogosławieństwa od Bożej Dzieciny.

Jak co roku, uczniowie naszej szkoły licznie wzięli udział w konkursie organizowanym przez Miejski Ośrodek Kultury w Pionkach. Gama pomysłów na bombkę bożonarodzeniową była ogromna. Uczniowie wykonywali małe arcydzieła z dostępnych a niekiedy i z recyklingowych materiałów. Nagrodę w konkursie " Moja Bombka Bożonarodzeniowa" w kat. Szkoły Podstawowe, klasy I-IV, zdobyła uczennica klasy II, Nikola Błazik. Serdecznie gratulujemy Nikoli oraz innym zwycięzcom i zachęcamy do podejmowania kolejnych wyzwań.

Zwykły, przezroczysty , spory słoik z żółtą nakrętką stał się kołem napędowym dla uczniów klasy II. Dzięki wprowadzeniu metody Jacka Pyżalskiego, dwa ostatnie miesiące wypełniły się realizacją licznych wyzwań, aktywizacją i niezmiernie wzmożoną motywacją uczniów klasy II do podejmowania codziennych wyzwań. Dzieci za pozytywne zachowania, okazaną pomoc, wsparcie, aktywność wrzucały makaron do słoika. Słoik został wypełniony po brzegi, dlatego w miniony poniedziałek nadszedł dzień nagrody za ich mobilizację. Na początku przygody uczniowie zdecydowali, że chcą aby nagrodą był dzień piżamy i leniuchowania. Tak też się stało. Od samego rana w klasie II panowała piżamowa atmosfera. Ulubione kocyki, podusie, maskotki osłodzone pysznym kakao, bułeczkami i innymi przekąskami zawładnęły nasza salą. W ciepłej atmosferze cała klasa oglądała lubione filmy, słuchała muzyki. Nie obyło się oczywiście bez słynnej bitwy na poduchy. Ten dzień wywołał lawinę radości, szczęścia i uśmiechów. Już rozpoczęliśmy kolejny etap zabawy i ponownie zbieramy makaron do słoika. Zdecydowaliśmy także o kolejnej nagrodzie. Nie możemy się już doczekać realizacji projektu.